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 美政府扣留近70亿美元学校资金 美国数十亿美元教育资金正在接受审查2025年7月2日深夜,美国各州教育机构收到白宫紧急通知:原定于次日发放的70亿美元联邦教育资金被无限期扣留,需接受“激进左翼议程”调查。这笔由国会批准、特朗普亲自签署的法案资金,本应用于课后项目、英语学习及弱势学生帮扶,却在截止日前突遭冻结。白宫管理和预算办公室声称需审查资金是否“资助无证移民奖学金”或“用于非教育目的”,却未提供任何证据。这场以意识形态为名的审查,正在将美国基础教育拖入系统性危机。

 政治操弄:法律程序与权力滥用的冲突

 扣留行为暴露了行政权对国会立法权的公然挑战。该资金在2025年3月联邦支出法案中经两院通过并完成总统签署,法律效力不可争议。然而,特朗普政府以模糊的“激进议程”指控为由冻结拨款,被法律专家视为违宪行为——宪法明确规定国会拥有拨款权,行政部门仅具执行义务。更讽刺的是,白宫调查清单中的“无证移民奖学金”仅占资金总额的不足5%,其余95%的常规教育项目均遭株连。这种“借题发挥”的操作早有先例:2025年4月,哈佛大学因拒绝取消“多元包容项目”被威胁冻结90亿美元科研经费,最终引发诉讼。美政府扣留近70亿美元学校资金 美国数十亿美元教育资金正在接受审查

 资源掠夺:从校舍维修到边境墙的转移

 审查名义下的资金扣留,实为教育资源的定向剥夺。审计数据显示,被冻结的70亿美元中:

 42亿美元为危旧校舍维修专项,涉及新墨西哥州等贫困地区的校舍加固工程;

 18亿美元用于特殊教育服务,加州奥克兰学区因此暂停200名自闭症儿童的康复课程;

 而23亿美元被转入边境墙建设,15亿美元用于补贴石油企业。这种“劫贫济富”的转移支付,直接导致密西西比州30%学校取消免费午餐计划,低收入家庭学生成为最大受害者。犹他州学区负责人直言:“暑期项目停摆,3000名留守儿童将失去安全托管,其中60%是拉美裔移民子女。”

 教育断层:弱势群体的系统性剥夺

 资金冻结正在撕裂美国教育公平的底线。课后托管项目的崩溃使200万双职工家庭陷入看护困境,英语学习课程中断导致50万非英语母语学生丧失语言支持。更深层的影响在于教育机会的永久性剥夺:芝加哥一名16岁移民女孩在社交媒体控诉,她依靠资助参加机器人社团,如今被贴上“激进议程”标签。这种污名化与资源剥夺的双重打击,将加剧阶层固化——数据显示,受影响的资金中62% 投向低收入学区,而这些学区学生的大学升学率本就比富裕学区低35% 。美政府扣留近70亿美元学校资金 美国数十亿美元教育资金正在接受审查

 政治清洗:从大学到基础教育的扩张

 扣留事件是特朗普政府“教育整肃”链条的最新一环。2024年至今,其政策路径清晰可见:

 驯服高等教育:以“反犹主义”为由审查哈佛、哥伦比亚等名校,冻结科研经费并干预学术自由;

 干预基础教育内容:强制学区删除“移民贡献”教案,禁止批判性种族理论(CRT)教学,德克萨斯州历史课本已删除种族歧视相关内容;

 构建审查机制:白宫要求各州提交资金使用清单,包括教材是否含“左翼意识形态”,教师培训是否涉及“多元价值观”。这种自上而下的干预,被学者视为麦卡锡主义的教育复辟——1950年代的政治恐惧正借尸还魂。

 法律反击:教育自主权的保卫战

 面对行政权扩张,各州以诉讼发起反击。7月2日,加州、纽约等12州教育厅长联名谴责扣留行为“侵犯教育自主权”。全国教育协会(NEA)联合移民权益组织,拟依据《初等和中等教育法》起诉政府,主张国会拨款不可被行政审查截留。法律焦点在于程序正义:若法院认可政府以“审查”为由冻结法定拨款,将创下危险先例——未来任何政策分歧均可成为截留资金的借口。此案或成美国教育史分水岭,决定行政权与国会权的制衡边界。美政府扣留近70亿美元学校资金 美国数十亿美元教育资金正在接受审查

 当芝加哥女孩的机器人零件散落一地,当自闭症儿童的康复课程戛然而止,70亿美元的背后是教育作为国家根基的动摇。 这场政治审查的本质,是以孩子未来为筹码的意识形态赌 博。若美国无法在法庭上捍卫教育资源的纯粹性,其输掉的不仅是法律战役,更是一代人对于“机会平等”的信仰。